модуль11

У цьому Модулі я поділилась з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. При перегляді Портфоліо зрозуміла, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. 

модуль10

В цьому модулі я  використала різні техніки постановки запитань. Спланувала, як  вивчати обрану тему в своєму класі та створила інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.                 

Модуль 9

В цьому модулі я ознайомилась з засобами оцінювання учнівських проектів, і зі створенням інструментів для підсумкового оцінювання.

Модуль 8

У цьому модулі я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
Я дізналася як створити свою систему оцінювання та використовувати засоби оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього». 

Модуль 7

У цьому модулі я дізналася як ведеться навчання за особистісно-орієнтованими технологіями, учні створюють роботи, які вимагають використання навичок 21 століття та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу. Я навчилася планувати  та спілкуватися  з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, а потім обговорювати, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. 

МОДУЛЬ 5-6.

 У цьому модулі я дізналася як поділитеся з колегами своїми презентаціями та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів,а також  як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ  формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів.
в модулі 6 я дізналася о безпечній роботі в інтернеті.

МОДУЛЬ 4

У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми.Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких сформулюватимете Основні запитання, що формують зміст проекту.